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深圳市普通高中在线教学上线一周,老师们有哪些收获?

信息来源:深圳市教育局[ 内容纠错 ]日期:2020-02-20

  深圳市普通高中在线教学实施一周,为全面了解老师们对线上教学的意见建议,近期,市教育局对深圳市普通高中的教师进行了不记名在线问卷调查,共收回8206份有效问卷。

  半数教师支撑在疫情过后继续使用在线教学

  关于疫情结束后是否愿意继续使用在线教学的问题,50.48%的教师表示支撑。其中,10.52%的教师表示非常支撑;比较支撑的占17.65%;支撑的占22.31%。不太支撑的占35.19%;不支撑的占12.43%,其他占1.9%。

  48.51%的教师认为在线教学有较大收获

  关于在线教学的收获,48.51%的教师认为有所收获,认为没有收获的占2.9%,其他占2.72%。其中,认为收获很大的占13.19%;认为收获比较大的占35.32%;认为收获一般的占45.88%。

  46.94%认为在线教学有利于优质教学资源共享

  关于在线教学的益处方面,46.94%的教师认为在线教学有利于优质教学资源共享;19.94%的教师认为在线教学有利于学生自主学习;10.41%的教师认为在线教学有利于推进任务式学习、合作学习、翻转课堂等新式学习方式;6.02%的教师认为在线教学有利于教学的及时反馈;16.7%的教师描述了其他益处。

  关于改进线上教学的建议

  在促进当前在线教学改进方面,20.53%的教师认为最需要加强教师和学生的在线教学管理;20.29%的教师认为最需要提高在线教学设备设施水平;17.39%的教师认为最需要优选在线教学资源;14.84%的教师认为最需要提高学生在线学习水平;7.01%的教师认为最需要转变在线教学方式;9.4%的教师认为最需要加强在线教学专业引导培训;10.57%的教师描述了其他方面的改进内容。

  调查显示,大部分教师对在线教学有着不同程度的收获,认为在线教学既有益处也面临着困难需要完善。对于老师们提出的在线教学改进意见,市教育局将会同各区教育行政部门、各学校认真研究,积极改进,完善普通高中在线教学平台,引导教师改进教学方法,进一步提升在线教学效果。

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